往日的家长，广泛把儿童当草鸡，天天就负责撒一把米。多一个也是喂，少一个也是养，白日放出去，*昏赶归来。
跟着时期的变化，目前的家长，很少再用这类粗放式的豢养方法养儿童。
他们有些把儿童当马。天天研究着好好培植，未来在跑马场上一马领先，一骑绝尘，套马的男子才力威严壮观。
他们有些把儿童当猪。做不出功课的时刻，骂儿童是猪；考不出好成绩，骂小儿童是猪；就连吃多了，也骂儿童是猪。
养过动物的人都领会，当豢养员是果真累，不光身段累，心更累。你总想把持动物，动物恰恰不屈管，每每落得两看两生厌。
兴许是福至精神，近来，我试了试用养植物的心态来养儿童。
哇，一下子能解开良多猜忌，放下了良多累赘，整单方都良多了。
假使你把儿童当植物养，就肯定会允许——种子才是硬事理。
每个儿童都是圣人发到每家每户的植物种子。
由于种子的散发对比随机，是以，人间间频频会有不行懂得的事宜产生。
偶然候，统一个爹妈，哥哥乖得像*，弟弟皮得像狗。偶然候，爹妈都是学霸，生个儿童是班里垫底的学渣。好比这个：
接纳儿童之间有实质的差别，就少一些对人生的狐疑。
“为甚么其它儿童能够，我的儿童不行以？”哪儿有这么多为甚么，不行以便是不行以！此人间间，又不是每件事，都能讲出事理。
假使你把儿童当植物养，就会懂得——他人的培植技术，只可敷衍听一听。
所谓的胜利人士的家长，大多也惟有培育一两个儿童的阅历。我读过不少所谓胜利父母写的书，好比《哈佛女孩刘亦婷》，《好妈妈高出好教师》。
读的时刻感到有事理，推行的时刻，Get到了买家秀和卖家秀之间的差别。赢了牌的人，总说本人牌技好，有几个会招供本人拿了一幅好牌。
有些牛蛙的爹妈说，要让儿童天天有充足的时候玩。要留有充足的放松时候让儿童考虑。
天天忙学塾功课，能依时睡眠就阿弥陀佛的儿童何如玩？研习效率底子不是一个层次。
毛竹一天能长一米，换了多肉呢？能长一厘米就不错了。
有些牛蛙的爹妈说，儿童靠他们本人学。识字不必教，就靠看看电视就本人会了。
他们肯定没蒙受过，前学后忘，bd不分，提笔忘字的儿童。
登山虎，哪怕面临一堵墙，靠本人的力气就可以够成长。换了葡萄藤呢，不搭架子试试？
有些牛蛙的爹妈说，儿童不要管，要培植自助性。咱们家历来都不论，班级前三。
他们肯定没有阅历过，动不动就半张卷子空白，天天被教师发小窗起诉的日子。
圣人掌没人管，如故活得好好的，换了胡蝶兰试试？水多了死，水少了死，热了死，冷了仍然死。
植物种类不相同，就算人野生得再好，奉告了你法门，也不见得就可以照单全收。
每培植物都有无误的翻开方法。探索适当的道路，而不是盲目伴随他人的足步。
假使你把儿童当植物养，就只可接纳——每培植物都有各自的好。
有些儿童技能超强，抱负深切。云云的儿童是榕树，树大根深，盘虬卧龙。你没法子养在花盆里，留在身旁，只可把他移抵家外，让他自在成长。
有些儿童成绩通常，孝敬关心，云云的儿童是草莓，花不惹眼，但果实味美。哪怕不能拿出去争奇斗艳，倒是甜入民心。
有些儿童性情也不好，技能也不强，云云的儿童是狗尾巴草。看看没啥用，按照《本草提要》纪录，也能够用来做药草。
天生我材必实用。找对适当的舞台，每样植物都有他展现才力的时机。
亲生的娃，便是店东家的花。既不能扔，也没得挑，便只可好好养，全力去觉察儿童的益处和益处。
不跟他人比，只跟本人比。哪怕这日比昨天多长了一片叶子，也算是提升。
性命和未来属于植物本人，说究竟，咱们都只不过是个干活的花匠。
哪个头脑通常的人，会跟一盆植物天天负气呢？
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