春天，隐藏在万紫千红的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉兰花、蝴蝶兰、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空气中到处存在着花的香气，沁人心脾。
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4月7日，风和日丽，百花争艳，由官园生活馆举办的“玉渊潭寻花问柳”踏青自然体验活动在北京玉渊潭公园顺利开展，一共有20名儿童参与了本次活动。
孩子们在领队老师的带领下，四小组成员完成“定装照”展示。来到留春园开始热身游戏，儿童和家长们一起齐刷刷的学跳兔子舞，以家长为榜样，在彼此的嘻笑声中，孩子们也欢快的跳跃起来啦！儿童们瞬间熟悉起来……
活动的第二个环节——小组自然寻宝。
领队老师在讲解活动规则之余，实习生周瑛配合派发任务盒和各小组启动资金“元金币”，每组领取任务盒，按收集盒上提示语，在规定的半小时内寻找到对应的自然物。
在自然寻宝环节中，孩子们在组长的带领和家长的陪伴下，拥抱自然的各类植物。寻找种子的踪迹、植物的叶子和花瓣、掉落的果实。
这不仅培养了小朋友们的团队合作精神，也提高了孩子们的交流能力，认识了许多新植物，懂得爱护植物。
在开心的自然寻宝旅途结束后，实习生高润松开始了——自然知识知多少！本环节采取有奖问答，共10道问题，小伙伴们都贡献着自己的小小智慧，用自然科学知识大比拼来拉开小组“金币”差距。
小朋友们各组讨论热烈，积极举手，在学习到更多的自然知识之余，也进一步加深了小组成员的友谊。
园内体育活动——跳大绳环节。
三分钟内计数，以小组为单位进行跳大绳。在这一刻，孩子们的开心都洋溢在他们的脸上，欢声笑语洒在这大绳摇摆之中。
一位家长妈妈感慨说，孩子们都棒棒的，好多孩子都是今天才学会跳大绳，好有意义，为孩子们点赞！家长和小朋友们纷纷表示享受其中，感受着简单的快乐。
休息片刻之后，进入到了小组的最后一项任务——画春天。
每名儿童画一副自己在园内所见到的春色，一角或一景，完成水彩填色即可！儿童们安静下来，在阳光的沐浴下，或在长椅处、或在石头旁、或在走廊边、或在池塘旁，仔细观察并发现大自然的美，用自己喜欢的颜色记录下春天的美。
时光总是过得很快，到了参观的最后环节了。
各小组上交任务卡、大家聚在一起分享总结自己的收获。家长们向生活馆表示着感谢，领队老师回应的是“儿童快乐成长最重要，我们和家长一起创造更多机会，让儿童们都有难忘的童年回忆！”——这也正是常青藤社区儿童生活馆的教育理念所在。
此次活动让孩子们和大自然亲密接触，通过自身体验感受春天的气息，发现春天的美，认识了不同的植物。
小朋友们不但高兴了还增长了知识和本领。生活馆也祝每一个小朋友在生活中都快乐学习、健康成长！
撰稿——周瑛
编辑——小木
常青藤：用智慧编织绿色未来常青藤，致力于可持续发展领域的问题解决和行动研究、民间立场的国际交流、非营利组织的共同成长，整合社会各界的智慧共同参与公益。如从儿童素质教育入手的项目，通过扎根社区、激活校园、拥抱自然，为儿童成长提供助力，培养可持续发展公民。
1.以社区资源共享整合，搭建“新市民生活馆”，回归儿童“伙伴童年”；
2.以校园课外活动实施，推动“课外活动计划”，丰富儿童“兴趣童年”；
3.以自然生态教育创新，营造“小木屋成长营”，还给儿童“绿色童年”；
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