金秋九月，在喜迎祖国70年光辉华诞之际，首师大顺义附小六年级师生一行来到了顺义北郎中农工贸集团——北京兰泊湾生态农业产业园进行参观学习。
带队老师向我们介绍注意事项、全天活动流程，并发放了研学手册。怀着好奇与期待，我们一天的实践学习就这样拉开了序幕。
师生们一起走进了中草药馆。在这里学生们看到了不同的中草药的植物生长状况，感受到了自古以来药食同源，人类和自然的不可分裂的依赖关系。
再和大家分享一首学生搜集的《药名四季歌》,既嵌“春”、“夏”、“秋”、“冬”四字，也嵌入中药名称。
穿过美丽的菊花丛，就来到了制作香包的场地了。老师首先带领学生了解了3种不同的中草药：艾草、紫苏、麝香，分别介绍了它们的形态、味道与医学上的功效。接着带领学生了解中草药制作的工具和使用方法，亲身体验传统中草药的称量工具、研磨工具的使用。最后，学生们按照老师的指示亲身挑选药材、研磨药材，制作出了属于自己的功能香包。
看着自己手中小巧玲珑、精巧无比的香包，笑容洋溢在孩子们脸上。
孩子们排着整齐的队伍走进了蝴蝶兰展览大厅，一进展厅，只见宽敞的大厅里整整齐齐地摆放着一排一排的蝴蝶兰，啊！可真美啊！蝴蝶兰确实像一只只蝴蝶，它们以相同的姿势落在相同的花枝上，大大方方的，舒舒展展的，雅致极了。蝴蝶兰因姿态优美，花色高雅，花形如蝴蝶飞舞，花期长，又极具欣赏价值，优雅、秀气。具有“兰中皇后”的美誉。
扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
今天，同学们在这体验了扦插薄荷的过程，对扦插繁殖的方式有了深入的认识。薄荷是香草中最为人所熟知，运用相当广泛的香草植物。扦插薄荷时先在盆底铺一层陶粒，然后放入营养土，插条选择带生长点的的茎枝，叶片减掉一半后插入土中！每段的长度在10厘米左右，等到枝条生根发芽以后就能在田地移植栽培。通过这次活动，孩子们掌握了扦插的方法和技术，并且学习了花卉养护的一般知识与技能，了解植物扦插生根的过程。孩子们体验到劳动快乐，提高审美情趣。
吃完午餐，我们来到了一片水杉树下，开始了植物样方调查。
水杉是与恐龙生活在同一时间的植物，是世界上珍稀的孑遗植物，水杉素有“活化石”之称。学生结合课前搜集的资料并现场学习植物样方调查的科学调研方法，在此基础上实际应用；同时以小组为单位，来完成样方调查表，测量水杉的周长，测量植物的高度……并和老师一起以调研讨论的方式，来了解样方地的生态多样性的结论。
伴着温暖的阳光，我们来到了虫虫旅馆。听导游说这里为我们身边的各种昆虫、小动物提供栖息地和有限的食物，还为它们提供庇护的场所，能让我们更好地观察和了解这些小精灵与栖息环境之间的关系。看，我们在这里一起搭建虫虫旅馆！
在北郎中的秋野上开着热闹非凡的波斯菊：粉红、洁白、紫红……交相辉映，美丽极了！波斯菊看来是这么温婉娇弱，但是，它却是一种适合生长在野外的花。我们最后一个环节也就是种植这美丽的波斯菊，在种植的过程中我们真正体验到了一名园艺工作者的工作内容，理解了他们的辛苦与不易，也警醒我们珍惜别人的劳动成果。在种植的过程中，我们还体验了种植、浇水、施肥的不同工作环节，真正地融入到自然之中，更加地热爱自然。
这次大课堂实践活动为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间，学生在这个大空间里发展科学实践能力、创新精神和探究能力，发展多方面的情感、态度和价值观，培养各种能力，探寻中医药的奥秘，大课堂的实践活动将成为学生成长的一片绿洲。
照片、撰稿：六年级组
审核：李然
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